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青海省医药卫生学会联合办公室 推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
来源: | 作者:pro9f8090 | 发布时间: 1970-01-01 | 15980 次浏览 | 分享到:

各部门:

根据青海省委办公厅《关于推进两学一做”学习教育常态化制度化的意见》(青办发〔201713号)文件精神和中共青海省卫生计生委党组关于印发《委系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知(青卫党〔201735号),结合本单位工作实际,制定本实施方案印发给你们,请认真组织实施。

一、深刻认识重大意义和目标要求

(一)重大意义

推进两学一做学习教育常态化制度化,对于进一步深化全面从严治党,切实用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,为统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局,贯彻落实四个扎扎实实重大要求,全力推进四个转变”和健康青海建设具有重大而深远的意义。

(二)目标要求

推进两学一做学习教育常态化制度化,要坚持融入日常抓在经常。本单位支部以理论学习、中心组学习、民主生活会等制度为抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习研讨(每月2次);党支部以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把两学一做作为党员教育的基本内容, 长期坚持、形成常态。突出问题导向。建立完善及时发现和解决问题的有效机制以解决联办工作中存在的问题为重点,定期查找梳理存在的问题,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,推动党支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。注重以上率下。联办领导干部带头学带头做,严格执行和规范双重组织生活制度,带头参加学习讨论、带头讲党课、带头做合格党员,不断改造自己提高思想政治觉悟,充分发挥带头示范作用,防止灯下黑强化分类指导。针对联办党组织特殊性,根据联办工作实际,明确工作要求制定工作措施体现具体化、精准化、差异化,做到切实可行务实管用。激发活力。坚持好党内组织生活优良传统的同时充分发挥党支部积极性、主动性、创造性探索创新党内教育和组织生活的有效方法,大力推广“党员讲党课等行之有效的办法措施。树先进典型。通过大力宣传联办践行两学一做优秀党员先进事迹,挖掘选树富有特色的典型、的楷模,引导党员、干部见贤思齐使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。常抓不懈。坚决防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向,引导党员把两学一做”的效果体现到日常工作中,体现到推动事业发展上。

二、主要任务和具体措施

联办党支部要树立党的一切工作扎实到支部的鲜明导向,注重把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用,运用“三会一课、组织生活会、民主评议党员等制度,开展好”、”工作,持续抓好两学一做学习教育,真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

(一)在”上深化拓展

坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、 不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规,要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要以习近平总书记对青海工作的重要指示精神为重点,深刻理解和准确把握习总书记提出的四个扎扎实实的重大要求,重点学习习近平总书记在全国卫生与健康大会上的重要讲话。联办党员领导干部要结合学习党章党规谈体会,结合两学一做”学习教育常态化制度化谈认识,结合学习贯彻十八届六中全会精神执行《准则》、《条例》谈做法,结合学习贯彻习近平总书记视察青海和在全国卫生健康大会上强调的没有全民健康就没有全面小康精神重要讲话谈发展。

1.经常作出学习安排。党支部党小组要切实按照《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》要求作出学习安排,制定年度“三会一课”计划,每名学员要根据自身实际制定学习计划,建立实行“个人自学”“专题研讨”“讲专题党课”等学习制度。对习近平总书记最新发表的重要讲话,要在第一时间作出学习安排,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进,常学常新、常用常新。

    2.依托三会一课”制度抓好党支部学习。要以“两学一做”为主要内容,针对联办党支部党员思想工作实际,确定“三会一课”的主题和具体方式,定时间、分专题组织党员集中学习讨论,做到形式多样、氛围庄重。要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,围绕联办工作来议大事谋大事,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。不得以文体娱乐活动代替“三会”, 不得以兴趣爱好、培训讲座代替党课。

    3.积极参加机关党委主办的橘杏讲坛。做到坚持参加橘杏讲坛。做到五个坚持:坚持领导带头参加;坚持学习成果交流;坚持结合实际,体现特色,注重实效;坚持以学促行、以行促效,巩固学习效果,推进各项工作;坚持计划管理、制度管理、规范管理、机制管理,形成品牌效应。通过讲坛的品牌效应,进一步促进党员干部树立重视学习、崇尚学习、热爱学习、勤奋学习、终身学习的理念。

    4.运用新媒体广泛开展学习教育。充分利用省医药卫生学会联办网站两学一做学习专栏,利用微信公众号、QQ群、微信群等新媒体成为两学一做学习教育、党建宣传、文化传播、信息传递、搭建党员学习的新阵地,在微信公众平台转发两学一做学习教育相关内容、党课课件、文件等,积极交流学习和工作中好经验、好方法及学习心得,全体党员既是听课者又是“授课者,开创指尖上的党建工作新渠道,达到学习宣传“微交流、工作生活微互动、党务政务微服务,扎实推进“两学一做学习教育常态化制度化。

    5.进一步创新学习方式。每月第一周和第三周周一、每月10日确定为“主题党日”,组织党员开展三会一课、民主谈话、交纳党费、服务群众等活动联办从本单位实际出发,做出经常学、长期学的安排部署,做出年度有安排、月月有计划。利用党员干部现代远程教育平台、互联网、手机客户端、微信等开展线上“三会一课,增强吸引力、扩大覆盖面。开展经常性的学习交流,每年至少举办一次典型推介、经验交流、理论研讨为主要形式的学习交流活动,提升学习效果。

    6.认真做好对党员的学习培训工作。建立每两周学习日”制度,固定时间、列出计划、明确主题,制度化开展学习。强化对党员日常学习的督促检查。建立健全培训机制,定期组织党员开展培训研讨。党支部采取效果测试、痕迹查验等形式,巩固扩大学习教育成效。

(二)在“做”上落细落小

教育引导广大党员按照四讲四有标准,立足岗位做贡献, 做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面,重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面,重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、实事求是等共产党人价值观。在发挥作用合格方面,重点是爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为。

    1.开展“一名党员一面旗”活动。通过开展“佩戴党徽亮身份、树好形象作表率工作,设立党员干部职工岗位服务承诺牌,引导广大党员干部立足岗位发挥先锋模范作用。党支部每半年按照四讲四有标准和四个合格要求,组织评选1次优秀党员,对优秀党员写出评语,充分展示风采,激励广大党员学有标杆、做有榜样,形成人人创先争优的浓厚氛围。

    2.开展“晒成绩、亮承诺、作表率活动联办每名党员要对工作任务完成情况进行述职晒成绩,查找不足,接受群众评议。要围绕中心工作、重点任务、群众期盼等,结合岗位职能,分别向支部和群众双向亮承诺”,承诺事项要在党务政 务公开栏、局域网上公示。要根据公开承诺事项完成时限,认 真履行职责兑现承诺作表率”,切实在曰常工作中践行党员标准。

    3.开展党员直接联系服务群众”活动。联办通过开展三联四做”“结对帮扶认亲”“万名干部下基层”“在职党员到社区报到”“党员志愿服务”等活动,组织党员直接深入基层、深入群众,帮助解决群众生产生活中的实际困难,切实办实事办好事,让群众感受到哪里有困难,哪里就有党组织,哪里就有党员。

    4.开展“万场党课万人讲人人争当主讲人”活动。联办按照《省卫生计生委系统在两学一做”学习教育中开展万场党课万人讲人人争当主讲人活动实施方案》,通过党员领导干部带头讲、党支部书记主动讲、普通党员人人讲、运用新媒体推广讲等多种方式相结合来锤炼党员党性,积极参加委系统组织的“万场党课万人讲人人争当主讲人”竞赛活动,激发干事创业激情,推进学习型党组织建设,打造忠诚、干净、担当的党员干部队伍。

    5.开展“健康扶贫”工作。为联办结对帮扶点建档立卡,为帮扶贫困人口因病致贫因病返贫提供同质均等基本医疗和公共卫生及健康促进服务。联办成立扶贫领导小组负责健康扶贫工作,聚精会神抓扶贫,凝心聚力促脱贫。加大各项惠民政策宣传力度,提高群众的知晓率,确保政策惠及到户、到人,扶贫扶到根上。

    6.开展医疗质量提升年活动”。2017年是我省医疗质量提升年的开局之年,联办结合工作实际,以《“健康青海2030”行动计划》为加强医疗质量和医疗安全改革主线,以实施《青海省医疗质量提升年活动方案》为抓手,着力在规范医疗工作和健全完善管理制度上下功夫,在全面加强医疗质量内涵建设上下功夫,在狠抓整改落实上下功夫。要建立完善促进医疗质量和水平提升的长效机制,使医疗质量和水平有显著提升,进一步改善群众的就医感受。

    7.打造医疗服务先进典型,弘扬卫生计生“工匠精神”。以国医大师、全国名医、白求恩奖获得者、南丁格尔奖章获得者、健康卫士、名医师范”“贴心医生”“光彩天使”等优秀人物为榜样,选树典型、宣传典型、表彰典型,弘扬爱岗敬业、精益求精、治病救人的工匠精神和默默无闻、无私奉献、履行救死扶伤光荣使命的高尚品德。将两学一做”学习教育与选 树先进典型相结合,通过新闻媒体和网络,大力宣传我们身边、长期战斗在一线的、青海包虫病防治在行动工作及草原上的好曼巴等杰出代表的先进事迹,弘扬正气,提升正能量。

    8.开展“从点滴小事做起”活动。充分利用庆 “七一”“护士节”“医师节”“老年节等节日,组织医疗卫生机构开展党员义诊、为困难家庭送温暖、为50岁以上的环卫工人和我省出席党的十九大基层代表免费体检等活动。

(三)在“改”上立说立行

党支部和广大党员要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,对照党员领导干部的思想工作状况,把自己摆进去,经常进行党性体检。用不符合党员标准的五个方面这台显微镜聚焦查找自身的细菌病毒”,借助群众的慧眼这台“X光机,发现自身的病灶和疾患,通过望闻问切”确诊疾病,通过健康检查,查出病患,通过专家把脉,应用CT、B超”发现“病灶”,通过相互“会诊、交流”确定病症,找到症结所在。着力解决理想信念方面存在的“缺钙症”、学习方面存在的“偏食症”、党性意识方面存在的“缺铁症”、宗旨观念方面存在的“缺血症”、对待群众方面存在冷漠症、精神意志方面存在的衰弱症、道德行为方面存在的紊乱症”、做合格党员方面存在的虚脱症”。

1.开好民主生活会和组织生活会。党支部每年至少召开1次民主生活会和组织生活会。会前,班子及其成员要广泛征求意见;书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员群众之间开展谈心谈话,相互指出问题;班子成员要对照职能职责,主动查摆问题。会上,要紧密联系实际、聚焦突出问题,严肃认真地开展批评和自我批评。会后,要针对查找出的突出问题和薄弱环节,剖析根源症结,制定整改方案,列出清单,抓好落实。

    2.严格稳慎开展民主评议党员活动。支部每年召开党员大会,开展1次民主评议党员活动,会上自评、党员互评、民主测评的程序,对党员进行评议。党支部结合评议情况,综合分析党员日常表现,给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬,对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求,对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进,对评为不合格的党员,要立足教育帮助,促进转化提高,按照有关规定严格稳慎做出相应组织处理,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。

3.开展“党员谈心谈话”活动。党支部中要广泛开展以强党性、正品行、促工作、增感情为主题的谈心谈话活动。党支部书记、支委成员、普通党员和入党积极分子之间都要广泛开展谈心谈话,确保全覆盖、无遗漏。党支部每半年组织要开展1次谈心谈话活动,支部书记与每名党员半年至少有1次专门面谈。支委和党小组组长每半年与所联系的党员、发展对象和入党积极分子至少有1次专门面谈,也可以根据实际需要,随时开展谈心谈话。谈话要坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒、及时改正。对上级党组织的谈话函询,主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况;被谈话函询的党员领导干部,存在错误的应当作出深刻检查,受到提醒的应当作出整改表态,没有问题的说明谈话函询情况即可,进一步发挥谈话函询的提醒警示作用。通过采取以定期谈心、 双向约谈和专题谈话相结合的方式引导党员在拉家常式的谈话过程中打开心扉,解决党员干部思想上存的在问题。

三、切实加强推进两学一做”学习教育常态化制度化的组织领导

党支部高度重视、精心组织、抓实抓细、注重实效,不折不扣地落实各项任务措施,保证两学一做学习教育常态化制度化工作有序推进。

(一)层层落实责任。党支部书记是两学一做”学习教育的第一责任人,结合本单位工作实际,及时研究制定本单位学习教育常态化、制度化工作方案,认真组织、周密安排,确保学习教育取得实实在在的效果。联办党支部把开展两学一做”学习教育情况纳入党建工作考核的重要内容,在上级部门的指导下,党支部制定年度两学一做”学习教育计划,一级抓一级,层层抓落实。结合总结、述职进行检查和评估,作为评判党支部书记履行管党治党责任情况的重要依据。要注重从党支部工作成效和党员作用发挥看学习教育效果,让党员群众对学习教育成效作出评价。

(二)坚持领导带头。党支部党员领导干部要带头把“两学一做作为锤炼党性的基本功、必修课,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程。带头学习,认真学习党章党规,知敬畏、存戒惧、守底线;学深悟透系列重要 讲话精神,不断增强四个意识,坚定四个自信”,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。带头做合格党员、合格领导干部,时刻检视存在的差距和不足,不断改造自己。带头践行“三严三实要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业。带头严格执行执行中央八项规定、省委21条措施和委党组18条要求,切实改进作风,严格要求自己。

(三)强化督促指导。党支部将定期对各党小组两学一做”学习教育常态化制度化开展情况进行监督检查,通过参加基层党组织三会一课、组织生活会、民主评议党员等组织生活,采取专项调研、定点监测、随机抽查等方式进行督促指导,推动学习教育取得实效。对不经常、不认真、不严肃的,要批评指正,情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。党支部要对没有正当理由长期不参加三会一课”的党员进行批评教育,促其改正。联办领导要带头参加支部组织生活,及时总结交流新鲜经验,及时发现和解决存在问题,对学习效果不实、工作落实不力、搞形式走过场的,要严肃批评、追责问责。

(四)加强支部建设。联办把党支部建设作为最重要的基本建设,不断扩大党的组织和工作覆盖。按期进行换届,不断加强对党支部书记的培训,建立党支部工作经常性督查指导机制,健全各项工作制度。 同时发挥两学一做学习教育常态化制度化的带动效应,分析党建工作短板,研究确定重点任务,集中力量攻坚克难,推进党组织全面进步党员队伍全面过硬。

(五)做好结合文章。坚持两手抓、两促进,把推进两学一做”学习教育常态化制度化与党的建设和党风廉政建设相结合;与全面深化医改相结合;与推进健康青海相结合;与联办重点工作相结合;与医疗卫生精准扶贫相结合;与全力推进四个转变相结合;与三基建设和效能建设相结合; 与坚持问题导向,边学、边查、边改相结合。在保障和改善民生,加强和规范党内政治生活等工作中担当作为,将学习教育效果体现在全面贯彻落实四个扎扎实实重大要求上,体现在践行省委提出的四个转变上,体现在健康青海建设上。

党支部将推进两学一做”学习教育常态化制度化的情况,及时报告委党组。

 

 

 

 

中共青海省医药卫生学会联合办公室支部委员会

2017年5月27日